Reconstituer un programme permettant d'aider l'utilisateur à trier des déchets (Activité 503-3) en préparation

Par YVES STRULLU, publié le jeudi 22 février 2024 11:29 - Mis à jour le mercredi 19 février 2025 17:47

Problématique
	Quel programme pour aider l'élève à trier ses déchets ? Reconstituer un programme à partir d'un algorithme pour aider l'élève à trier les déchets à partir d'un modèle IA.

Travail à faire
	- Sur le document de travail suivant, effectuer le travail ci-dessous. - A partir des algorithmes, reconstituer les programmes permettant d'aider l'élève à trier les déchets. Programme carte Emettrice permettant de détecter le déchet Programme carte Réceptrice permettant de d'informer l'élève sur la poubelle à utiliser - Se répartir par binôme (groupe de deux élèves) les deux programmes. - Télécharger les deux programmes et le modèle d'IA sur votre espace personnel. Programme carte émettrice Programme carte réceptrice Modèle d'IA - Ouvrir les programmes à partir du site Vittascience. - Modifier les programmes à partir des algorithmes. - Tester le bon fonctionnement du système. - Si il y a un problème, identifier l'origine du dysfonctionnement, corriger le et tester à nouveau.

J'ai réussi mon travail si...
	Je suis capable de : - Traduire un algorithme en programme sous la forme de blocs. - Reconstituer un programme à partir d’un algorithme fourni. - Câbler correctement les cartes programmables et les composants associés. - Tester le bon fonctionnement du programme et apporter les corrections, si cela est nécessaire. Grille d'évaluation

Ressources, aides


Fiche Connaissances
	Algorithmique et programmation

Compétences PIX à valider...
	- Pour valider les compétences PIX abordées lors de cette activité, vous devez saisir le code campagne suivant : EDLVYS512

Découvertes de métiers en relation avec l'activité
	Développeur / Développeuse informatique

Entraînement, remédiation