Pourquoi la roue tourne-t-elle lorsque l'on actionne l'accélérateur ? (Activité 504-3)
Problématique | ||||
Pourquoi la roue tourne-t-elle lorsque l'on actionne l'accélérateur ? Décrire les transformations d'énergie qui s'opèrent et identifier les composants qui interviennent dans cette transformation. |
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Présentation | ||||
Tu dois mener l’enquête pour compléter un schéma aidant l’utilisateur à comprendre comment la trottinette avance. | ||||
Travail à faire | ||||
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- Repérer les composants permettant à la trottinette d’avancer sur la trottinette électrique. - Afficher les éléments de la chaîne d’énergie dans le modèle numérique. - Associer chaque composant à sa fonction. |
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J'ai réussi mon travail si j'ai été capable de : | ||||
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- Ouvrir le modèle numérique. - Repérer les pièces sur la trottinette. - Associer chaque composant à sa fonction. - Compléter la chaîne d'énergie. |
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Ressources, aides | ||||
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Fichier exécutable : Modèle numérique |
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Fiche Connaissances | ||||
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Alimenter et distribuer l'énergie |
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Compétences PIX à valider... | ||||
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- Pour valider les compétences PIX abordées lors de cette activité, vous devez saisir le code campagne suivant : EDLVYS512 | |||
Découvertes de métiers en relation avec l'activité | ||||
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Ingénieur / Ingénieure en mécanique. | |||
Entraînement, remédiation | ||||
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Pièces jointes
À télécharger
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12-Energie-Chaîne d'énergie-Transmission
Télécharger12-Energie-Chaîne d'énergie-Transmission.pdf ( .pdf, 285902 )
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13-Mecanisme de transmission
Télécharger13-Mecanisme de transmission.pdf ( .pdf, 213992 )
- Trottinette-elec
- Activité 504-3 cycle4
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Grille d'évaluation des compétences S504-3
TéléchargerGrille d'évaluation des compétences S504-3.pdf ( .pdf, 129758 )