Comment l’environnement est-il colonisé par les végétaux ?

Par JEROME GORGUES, publié le mardi 22 janvier 2019 18:49 - Mis à jour le mercredi 15 avril 2020 14:39

Dans le collège, nous pouvons observer plusieurs moyens pour les végétaux de coloniser un milieu.

Lorsqu'une reproduction se fait grâce à un organe mâle et un organe femelle, on parle de reproduction sexuée. Cela entraîne un élément qui « voyage » afin de coloniser le milieu : c’est la graine pour les plantes à fleurs et la spore pour les plantes à spores : Comme exemple, nous allons observer les spores d’une fougère à l’aide d’une loupe binoculaire.
Lorsqu'un être vivant se reproduit seul, sans l’autre sexe, on parle de reproduction asexuée. Dans la reproduction asexuée, une partie de l’être vivant permet de former l’ensemble de l’organisme.

►ORGANES SOUTERRAINS :

La pomme de terre forme des tubercules sous terre (ce que nous mangeons). En germant, ils donnent naissance à la plante entière.

Certaines plantes comme l’iris émettent une tige souterraine, un rhizome à partir duquel des nouveaux plants grandissent.

Chez la jonquille, un organe souterrain, le bulbe, formé de plusieurs couches protège le futur plant.

►ORGANES AÉRIENS :

La lentille d’eau peut se reproduire par bourgeonnement : la feuille fabrique un petit bourgeon qui grandit jusqu'à devenir une seconde feuille qui se sépare ensuite de la feuille-mère.

Certaines plantes comme le fraisier émettent une tige horizontale. En s’enterrant, le stolon va donner naissance à un nouveau pied. Une fois adulte, il n’y a plus de lien entre les 2 pieds.

Sous les feuilles des fougères, des amas orange contiennent des semences, les spores, qui peuvent germer en une nouvelle plante après une étape de reproduction sexuée.

Le haricot produit des organes reproducteurs contenus dans la fleur. Le pollen est produit par les étamines et permet la fécondation de l’ovule contenu dans le pistil. La fleur donnera un fruit qui contient les graines.

👩‍🏫 Espaces pédagogiques