Chaque groupe avait pour tâche de rédiger une page de journal en s'inspirant de différents articles (interviews, page événement...) et supports (BD, livre, spectacle...) étudiés au cours de la séquence.

Les élèves devaient aussi s'appuyer sur les apprentissages travaillés en Histoire-Géographie.

Ils ont réalisé eux-mêmes la mise en page en approfondissant leur maîtrise des outils numériques !

Voilà le travail réalisé !

 Journal de presse 4e7

 Journal de presse 4e8

Les élèves de 4e7 et de 4e8

Mme Davost-Joaquim (français)

M. Chakori (histoire-géographie pour les 4e7)

Mme Laffont (histoire-géographie pour les 4e8)